بنوعية طتطا:دور البيئه فى تنمية التحصيل المعرفى والآداء المهارى لطلاب الحاسب الآلى

-مهند شاكر عماره -مصر الوطن tv-

تواصل كلية التربيه النوعيه  بجامعة طنطا دورها فى تسخير الابحاث العلميه والرسائل الاكاديميه للنهوض بالمجتمع وفتح افاق جديده لطلابها وباحثيها لطرح موضوعات بحثيه لرسائل الماجستير والدكتوراه بما يتجاوب ومتطلبات الحياه – وفى هذا الصدد اوشكت الباحثه ايمان شعبان عطيه اسماعيل  المعيده بقسم العلوم التربويه والنفسيه( شعبة معلم تكنولوجيا التعليم) على استكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير فى التربيه النوعيه تخصص مناهج وطرق التدريس تحت عنوان (فاعلية بيئه افتراضيه فى تنمية التحصيل المعرفى والآداء المهارى فى مقرر منظومة الحاسب الالى لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلى  بكلية التربيه النوعيه واتجاهاتهم نحوها)–حيث قامت الباحثه باعدادالمقرر وفق نموذج عبد اللطيف الجزار للتصميم التعليمىواستخدام البحث للتصميم التجريبى للبيئه الافتراضيه المعروف باسم التصميم القبلى/البعدى باستخدام مجموعتين متكافئتين احداها ضابطه والاخرىتجريبيه مع التطبيق القبلى والبعدى- ويعد من اهم نتائج هذا البحث اسهام البيئه الافتراضيه بزيادة التحصيل المعرفى فى عملية التعلم. بالاضافه الى التاثير الايجابى على الطلاب من حيث استمتاعهم بمزاولة التعلم وزيادة اتجاهاتهم نحو التعلم والاتجاهات والميول للتحول للتعلم الافتراضى.

يذكر ان كلية التربيه النوعيه بعمادة د السيد محمد مزروعه عميد الكليه تقدم كل اوجه الدعم والرعايه والتوجيه لباحثيها –  ويشرف على الباحثه ايمان شعبان اسماعيل فى تلك الابحاث علماء اجلاء  وهم اد ابراهيم عبد الوكيل الفار استاذ مناهج وطرق تدريس الرياضيات والحاسب الالى المتفرغ بكلية التربيه جامعة طنطا واد يسرى جلال تعليب استاذ المناهج وطرق التدريس المتفرغ بكلية التربيه النوعيه بطنطا واد جمدى اسماعيل شعبان استاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربيه النوعيه جامعة طنطا